심리상담학부
사랑을 실천하는 이 시대의 진정한 리더가 되십시오.
상담심리학과
전공역량
전공 교육목표
- 1. 자신의 정신과 행동에 대한 이해를 통해 인격성숙을 도모한다.
- 2. 대인관계에 대한 이해를 토대로 건강한 의사소통을 학습한다.
- 3. 상담의 다양한 이론과 기법을 통해 타인의 정신건강에 기여한다.
- 4. 조직과 사회 안에서 공감과 배려를 실천할 수 있도록 한다.
- 5. 의식의 성장을 토대로 국가와 인류사회의 공영에 이바지한다.
전공 인재상
- 1. 인간에 대한 지식과 이해를 통해 건강한 사회활동을 하는 교양인
- 2. 다양한 상담이론과 기법을 통해 지식을 탐구하고 활용할 수 있는 전문인
- 3. 상담장면에서 창의적인 조정을 통해 문제해결을 이끌어낼 수 있는 실용인
- 4. 다문화적 감수성과 이해를 통해 글로벌 소통능력을 지닌 세계인
- 5. 다양한 상황에서 자신과 타인을 공감하고 나눌 수 있는 봉사인
전공역량
| 전공역량 | 정의 |
|---|---|
| 기초지식 탐구 |
|
| 융합적 이해 | 심리적 문제를 평가하고 진단하는 다양한 심리검사의 유형과 목적을 이해하고, 특정 심리적 문제에 적용할 수 있는 다양한 상담이론과 기법에 대해 이해할 수 있는 능력 |
| 실천적 활용 | 실제 현장 상담 장면에서 다양한 상담기법을 통해 상담 과정을 진행하고, 이를 통해 타인의 문제를 해결해 나갈 수 있는 능력 |
| 문화적 감수성 | 생애주기별 인간의 발달단계와 변화에 대해 이해하고, 아물러 세계화 시대에 다문화적 감수성을 통해 상담할 수 있는 능력 |
| 나눔과 공감능력 | 기본적 인간 이해와 다양한 상담적 지식을 토대로 실제 타인의 입장을 배려하고 공감하며, 행복을 공유할 수 있는 능력 |
전공목표와 전공역량 관계
○ 연관성 있음, ◎ 연관성 많음
전공역량 전공교육목표 | 기초지식 탐구 | 융합적 이해 | 실천적 활용 | 문화 감수성 | 나눔과 공감능력 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. 자신의 정신과 행동에 대한 이해를 통해 인격성숙을 도모한다. | ◎ | ||||
| 2. 대인관계에 대한 이해를 토대로 건강한 의사소통을 학습한다. | ◎ | ||||
| 3. 상담의 다양한 이론과 기법을 통해 타인의 정신건강에 기여한다. | ◎ | ||||
| 4. 조직과 사회 안에서 공감과 배려를 실천할 수 있도록 한다. | ◎ | ||||
| 5. 의식의 성장을 토대로 국가와 인류사회의 공영에 이바지한다. | ◎ |
전공역량과 우리대학 핵심역량 연결
○ 연관성 있음, ◎ 연관성 많음
전공역량 학교역량 | 기초지식 탐구 | 융합적 이해 | 실천적 활용 | 발달 및 문화 감수성 | 나눔과 공감능력 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 전문인 | 지식탐구 | ◎ | ||||
| 종합적사고 | ◎ | |||||
| 실용인 | 창의 | ○ | ||||
| 협의조정 | ◎ | |||||
| 세계인 | 글로벌소통 | ◎ | ||||
| 책임의식 | ○ | |||||
| 봉사인 | 공감 | ◎ | ||||
| 나눔 | ○ | ○ | ||||
